月牙儿——欢迎你的到来

       今天看了一本书，<<孩子的好习惯是这样培养出来的>>，感觉不错，现摘抄一段请大家看看。

       教育孩子是每一位家长最重视、也最头疼的问题。是啊，成长期的孩子好像一棵树苗，歪枝邪杈的出现是最难免的，关键在于家长要以正确的教育理念和恰当的方法去规范和引导孩子，要找到家庭教育的突破口。

       从培养孩子的好习惯入手，就是这样一个突破口。

       许多家长更注重孩

          头戴红帽，身穿绿袍，又会说话，又会喊叫。

        中国国花——牡丹

         北京——月季、菊花

上海——玉兰

天津——月季

引用

莲子 的 对儿童激励的艺术（原创）

 著名的教育家卢勤说：“好孩子是夸出来的！” 周弘在《赏识教育》一书中更是把激励用到了极致。幸运的是，自从有了孩子后，我就特别注重激励的运用，而且运用得恰到好处，收到很好的效果。

  学龄前的孩子，以物资奖励为主，精神奖励为辅。我不会轻易给孩子买东西，即使是必须的物品，我也找个奖励的理由送给孩子。所以，我的孩子没有私自拿钱买东西的时候，更没有在商场哭着闹着要买他心仪的玩具等情形，因为他们知道，哭闹是没有用的，只有自己表现得更好，才能得到想要的礼物。我这样做的目的，是想让孩子从小明白，要想得到最好的，必须靠自己努力去争取。

  我们给孩子的礼物，小到一块饼干、一瓶酸奶或一个棒棒糖，大到一套组合汽车模型，大型积木、一套军装等等。

引用

小帅哥 的 给孩子快乐的12个方法

 

对父母来说，能给孩子最好的礼物就是让他有感受快乐的能力。这里说的“快乐”可不是给他买个心爱的玩具那么简单。

真正的快乐可以滋养孩子的心灵，让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力。专家们说，快乐的孩子都有同样的特点，比如：开朗乐观，有自制力，而且非常自信。

这里给你一些建议，让你可以带孩子走到生活充满阳光的那一面。

1.给他一些发呆和闲逛的时间

引用

Happyguy 的 成功家长应具备的八个能力

 

 

1.     有效沟通：与孩子沟通的能力

沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。相互沟通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的最有效途径。

2.     控制情绪：自我调节的能力

有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。为了避免使自己生气的情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。

3.     学会倾听：读懂孩子内心的能力

引用

素儿 的 鼓励孩子与我们合作的五个技巧

 在我们和孩子的对话一次次演变成争吵、愤怒和伤害后，让我们看看我们都做了什么？

     想想我们今后该如何去做？

“洗手去！”“小点声！”“快点睡觉！”的命令

“别踢桌子！”“别在沙发上跳！”“别乱扔东西！”的指责

“再这样不听话，我就不让你看电视了！”“再不好好吃饭，下午就别出去玩了”的威胁

 

引用

素儿 的 再小的进步也需要鼓励

 

12岁的乔舒亚有个令人讨厌的坏习惯，他每天放学一回到家，就把他的书包、鞋、外衣扔到起居室的地板上。虽然偶尔乔舒亚也会按照妈妈的要求把东西都摆放好，但大多数时间都是随地乱扔。对此，妈妈试过很多方法来矫正他这个毛病，但无论是提醒他、责备他还是惩罚他，都无济于事，乔舒亚的东西仍旧堆在地板上。

在上述方法都不见效的情况下，乔舒亚妈妈决定试试通过强化儿子的正确行为来使他改正毛病。

这天，乔舒亚妈妈终于看到了乔舒亚经过起居室而没有扔东西，她立即走上前去，轻轻地拥抱了一下乔舒亚，并感谢他的体贴、懂事。乔舒亚刚开始很吃惊，但很快他